双减政策论文答辩话术
问：班主任情景答辩题目答案关于双减下怎样提高作业的实效性
- 答：控量重优化。
要落实双减政改陵策重在提高作业的有效性，所盯歼和以提高作业的实效性首要任务是控制住作业的量优化内容。
没有双减政策，大部分学生对于作业敷衍了事，没有任何做作业的意义，所以要把作业的量降下来，优化作业的内容凯盯来提高实效性。
作业的实效性在于独自完成作业，让学生学进去的更多，才会积累更多的知识，所以要优化作业内容减少作业量。
问：在论文答辩中如被问到“所提措施的可行性”时,应如何回答?
- 答：创作思路：通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较。
并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、亩卜差科学性的特点。
正文：
投迅皮资必要性。主要根据市场调查及预测的结果，以及有关的产业政策等因素，论证项目投资建设的必要性。
技术的可行性。主要从事项目实施的技术角度，合理设计技术方案，并进行比选和评价。
财务可行性。主要从项弊卖目及投资者的角度，设计合理财务方案，从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力，进行投资决策，并从融资主体(企业)的角度评价股东投资收益、现金流量计划及债务清偿能力。
组织可行性。制定合理的项目实施进度计划、设计合理组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。
问：毕业论文答辩技巧？
- 答：1.客观因素：
a)答辩时候的PPT不要做的很复杂，越简单越好，取其精华去其糟粕，把主要的做上去就好；
b)弄些可以展现你论文的图片,不要长篇大论的把你的论文拷贝到PPT演示稿里，答辩老师最烦的就是那种长篇大论，站在台上没完没了读论文的学生了。
c)这点也是最重要的，把你设计当中一些你自己创新的东西详细的，强调展现给老师，最好是拿以前的对比，从而突出你的创新，老师们最喜欢这猛缺培样的论文。
2.主观因素：
a)不要紧张，自信扮悔十足枝唯；
b答辩前要非常熟悉你的答辩稿，非常熟悉。这点做不好的话，自信从何而来？
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