教学论文创作从这里起航

教学论文创作从这里起航

问:青年教师如何撰写教学论文
  1. 答:根据学术堂的了解,教学论文可写的内容很多,可分为调查研究,实验报告,经验总结,理论研究专论等多种类型。对青年教师来说,可以从以下几个方面去写:
    1、基础理论方面的研究。例如:对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新;对己有的命题作适当的推广或移植;对课本上某些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。
    2、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中,总有这样那样的,或大或小的体会,总有自己的得意之处,要善于及时总结,去粗取精,去伪存真,由感性认识上升到理论认识。
    3、对学生心理研究方面。如学生学习的思维特点和规律,差生的转化;各科教学的课外工作(课外作业、课外辅导活动、学科竞赛、技能竞赛等),常见解题错误分析。
    4、学科思想方面。如某些学科问带燃题的特殊解题思路或巧解妙证,及一些学科思想和方法的运用等。
    5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前,我国城乡有许多学校的教师都在参与各种课程设置、新教材试用和教法改革以及作业批改等方面的研究,这些方面的体会、成果很值得一写。
    6、“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能,也可以是教师日常生活中的亩罩绝招,“一绝”并非绝无蠢耐虚仅有,主要是教师的特点特长和特色,它具有相对性。
    7、中小学教学衔接方面的研究。
    8、激励学生非智力因素方面的研究。
    9、当今新课程改革方面的研究。
问:小学数学老师论文怎么写
  1. 答:小学数学论文写法如下拍春哪:
    1.科学性教学论文是教学经验的科学总结,森灶首先要立论正确,论据严谨,符合教学规律。
    2.实用性教学论文是教学经验的升华,既来源于教学又服务于教学。因此,所引用的材料应该翔实可信,所介绍的方法应该切实可行,能够为同行所借鉴,有一定的推广价值。
    3.独创性教学论文必须具有论文的共性,即应该要么在理论上有创见,或者至少有新的认识袭码,要么在方法上有创新,或者至少有新的体会,这样才能对教学和教学研究起到推动作用。
    4.可读性教学论文必须具有文章的共性,即要有章法,要有风采,要有吸引力。遣词造句要符合人们的阅读习惯,容易让人理解。
问:现在写作毫无头绪,写教学论文时如何才能做到思路清晰?
  1. 答:1首先是选扒帆题,确定论文的的命题和方向
    2.提出论点
    论证观点
    3.论据,收集论据,证据 经验
    事先列好提纲1摘要 ,关键词 正文春没雹 参考文献
    总结陈词察启
  2. 答:思考很重要。最好有问题作为导向,也就是你要研究什么问题,再围绕问题去找素材。然后再是谋篇布局
  3. 答:您是想自己写,还是需要找人DAI写,看我百度名加我,我帮您吧。
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