问：发挥专长，报答社会_高二议论文700字
- 答：一材料，小朱向父母坦承了自己酝酿很久的想法，辞职回家和父母一起养螃蟹岩橘。父亲人反对，理由是现在的工作条件好，如果回家养螃蟹都白费了当小猪到池塘抓了一天粗梁团的螃蟹，小朱人渣袜认为得发挥自己的专长，做电商卖螃蟹。
对于上述材料，我支持小朱的看法，铭记初心发挥专长，做电商卖螃蟹，况且电商卖螃蟹有很大的市场前景，成功后带来的经济效益可以报答社会。对于小朱父亲的看法，我是反对的，小朱可以利用自己的专业知识卖螃蟹，并没有白费，这些年学到的知识。我认为小猪应该要发挥专长，报答社会，不是自费呀。
前段时间学生村官李天成成为家喻户晓的大明星。李天成毕业于美国著名学府耶鲁大学，毕业回国后，本来可以凭借自己的铁饭碗毕业证，应聘个大企业并可以得到百万年薪，可是李天成并没有这样做。相反，向国家申请担任落后地区的村官，因为他相信可以凭借自己的本领带领村民们走向发财致富的成功之路。当申请被国家允许时，每天领顶着烈日四处走访该地区，结果，毋庸置疑在李天成的领导下该村富裕了。
还有很多这样的例子，某学生毕业于清华大学，却转型创业卖呢完著名歌手李健毕业于清华大学，去却转型自己的热爱——歌唱事业，所以小朱能够利用自己的专业知识，发挥自己特长，做电商卖螃蟹，不会是一件浪费的事情，相反是幸福的快乐的光彩的。
小朱可以利用自己的本身，就算放弃了优越的工作待遇体面的工作，开拓出一条卖螃蟹致富，做电商光彩的道路，是金子总会发光的，千里马其实不用寻找自己的伯乐，要用自己的努力，自己的本领发电用自己发光发亮，发挥特长，报道社会。
与其碌碌无为，不如轰轰烈烈。我想小朱能够利用自己的专业本领创业，就算失败了也不需后悔。总好比其他感想不敢做的人好
小朱发挥专长，报答社会！加油！
问：求一篇2017深一模语文作文，议论文，谢谢，自己写的
- 答：垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，唯舟绿杨岸。然这些都是过去了。她一祥备言不缉磨余伐光和谨游毁叱古癸汰含咯发地盯着他，奇怪他今天来做什么。都到这地步了，他难道还想跟她结亲？那李红枣怎么办？
问：小朱卖螃蟹中的冲突
- 答：文档介绍
* * 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 小朱向父母坦陈了自己派明洞酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的 工程师，待遇又好，工作又体
面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇槐悉里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。 要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。 材料由三个情景片段、前后有因果联系的叙事体故事组成。 情景一：小朱向父母交流就业与创业的想法。父母发表不同的意见。（故事的开端与发展） 父亲不赞成。母亲则建议先到蟹塘去体验一下。 情景二：小朱听取并实践母亲的意见的收获。（故事的再发展） 小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。 情景三：小朱经过和父母交流以及自己劳动体验后坚持了自己的想法。（故事的结局） 不过，他仍尘枯然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。 隐含性驱动任务 驱动任务不是明确的，题目中并没有出现“对以上事情，你怎么看？”或者“比较、权衡、思考”等明确驱动任务的要求。但是“结合材料内容及含意”表明需要对材料总体把握，概括分析其原意与内涵，提出驱动任务，完成写作。 角色驱动：驱动作文有对象意识、交流意识，情感意识。写作中有这三种意识说明驱动任务角色表达到位。 优秀作文展示16篇 （一）顺向立意12篇 1.心之所向? 一苇以航 2.莫让职业选择被绑架 3.有“作”的人生才精彩 4.托举飞往自由的心灵 5.转变观念，发挥专长，行行状元
