注重语言表达能力 提高课堂教学效果

注重语言表达能力 提高课堂教学效果

<正>笔者以2020年江苏省青年体育教师基本功大赛的"语言表达"项目为切入点,结合自身的参赛经历和以往的研究学习,分析健康教育室内知识课中,体育教师应注意的语言表达技巧。一、语言精准有激情,抑扬顿挫显魅力教师的课堂教学是学生高效获取知识的主要途径。德国语言学家洪堡特说:"语言绝不是产品,而是一种创造活动。"

基本信息

题目注重语言表达技巧 提升课堂教学效果
文献类型期刊论文
作者全淑琴,赵红松,顾金鑫
作者单位江苏省镇江市镇江中学
文献来源中国学校体育 2021年01期
发表年份2021
学科分类社会科学Ⅱ辑
专业分类中等教育
分类号G633.96
页码:34-35
总页数:2
文件大小:4248K

论文目录

一、语言精准有激情,抑扬顿挫显魅力
二、体育特色有渗透,核心素养需彰显
三、情境创设富内涵,问题导入具实效
四、思路清晰显主题,重点难点有体现
五、板书设计具逻辑,语言呈现要同步

参考文献

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